Crear un código de ruptura de libros electrónicos

Me gusta un buen desafío. El El equipo de Historias de código abierto vino a mí con algo maravilloso: crear un proyecto de hardware en el que los estudiantes pudieran crear su propia cosa para ensamblarla como una cosa más grande. Los estudiantes serían niñas de secundaria. Mi tarea era descifrar el equipo y darle sentido.

Después de unos días de esbozar conceptos, deambulé por la biblioteca pública local y se me ocurrió que el equipo perfecto donde todos podían diseñar su propia pieza para crear algo completo era un libro. La idea del libro con electrónica de papel era emocionante, lo suficientemente simple como para enseñarlo en un día y cumplía con los criterios que no requerían equipo especial, como soldadores.

Diseñé dos piezas de electrónica en un libro. La mitad de los circuitos se diseñaron con cinta de cobre, LED y botones de bricolaje, y la mitad con microcontroladores, sensores, LED y botones de bricolaje LilyPad Arduino. Usando la electrónica del libro, las niñas podían hacer que las páginas se iluminaran, vibraran o reprodujeran música con varias entradas, como presionar botones, pasar páginas o inclinar el libro.

Trabajamos con un autor adulto joven. lauren sable para idear una historia que presenta a dos niñas que se encierran en el sótano de su escuela y tienen que resolver acertijos para salir. ¡Colocar el escenario en el sótano nos dio muchas oportunidades para usar la luz! Junto con la historia, obtuvimos ilustraciones que las chicas perfeccionaron con la electrónica. Las chicas fueron creativas, por ejemplo, usando la luz como un esqueleto de ojo, no solo como una bombilla de luz obvia en la habitación.

La creación de un plan de estudios que fuera lo suficientemente flexible como para permitir que cada niña construyera su propio esquema de buen funcionamiento fue una parte vital de la experiencia del usuario. Elegimos los componentes para que el esquema no tuviera que desarrollarse demasiado. También usamos tableros de distribución y LED con resistencias incorporadas para dar a los circuitos flexibilidad y funcionamiento solo con un conocimiento básico del diseño de circuitos sin enredarse en profundidad.

El plan de estudios del proyecto les dio a las niñas confianza y habilidades para comprender la electrónica mediante la construcción de dos circuitos, un diagrama de circuito de aprendizaje, aspectos de enfoque, relaciones de causa y efecto a través de entradas y salidas, y cómo identificar diferentes componentes. Al controlar los electrones, empujándolos a lo largo de la cadena, parece que estás controlando una pequeña parte del universo. Y ver las caras de las chicas iluminarse es como ver un mundo de posibilidades frente a ellas.

Las niñas estaban encantadas, viendo su trabajo como un libro completo, orgullosas de sus páginas y mostrando a los demás lo que habían construido.

Enseñarles a mi rincón del mundo ese día fue una experiencia realmente gratificante para mí. Como mujer en tecnología, creo que este es el enfoque correcto para las empresas que intentan cambiar la desigualdad de género que vemos en la tecnología. Ofrecer un espacio de aprendizaje seguro, con muchas personas en la sala que se parecen a usted como maestros, se trata de quién debe sentarse en el escritorio técnico.

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